在教师资格考试的知识点中,有些内容容易混淆,这些混淆点可能会让考生在复习过程中感到困惑,那么,教师资格证笔试教学方法有哪些呢,一起和南昌优路教育的老师来了解下吧
1.谈话法:谈话法就是教师在课堂上运用师生对话的方式进行教学的一种方法。这种方法的特点是:教师讲,学生也讲。
2.讲解法:讲解法是教师通过语言,系统地,而且有重点地传授知识的一种教学方法。是通过叙述、描述事实、说明问题,解析概念和规律,论证原理的教学方法。这种方法的特点是:教师讲,学生听。
3.演示法:演示法是指教师使用一些直观教具或实物进行演示实验,配合谈话或讲解引导学生进行系统观察,使学生对事物的现象获得感性认识,以便在感性认识的基础上理解数学概念和算理,验证间接知识的一种教学方法。
4.练习法:学生在教师的指导下进行独立作业,通过独立作业掌握基础知识与基本技能,培养能力,发展智力的方法叫练习法。
5.讨论法:讨论法是指在教师的指导下,学生围绕某个问题进行思考、发表和交流意见,通过学生间的相互讨论、商量从中受到启发,进而获取知识的教学方法。
6.情境教学法:情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、形象为主体的生动具体的场景。从而激发学生对学习的兴趣,帮助学生理解所学知识。例如利用生动形象的语言进行描述、游戏、角色扮演等等,都是将教学内容融合在具体的情境中,帮助学生进行学习。
7.自主探究学习法:自主探究是指教师不直接告诉学生结论,让学生在教师的引导下通过自主学习、自主探索、自主研究的方式发现并解决问题,从而获得结论的一种教学方式。
8.合作学习法:合作学习是以学习小组为教学的基本形式,通过师生、生生之间的交流互动,促进学生的学习。合作学习的核心是生生之间相互合作,其目的是使每个学生都参与到学习中来。
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